Clasificar las imágenes en familias
Los animales por un lado, las frutas por otro: el vocabulario se ordena en cajones.
Clasificar las imágenes en familias es una actividad Montessori para un niño de 3-4 años. Ámbito: Lenguaje. Duración: 15-20 min.
Desbloquear las 32 fichas (29 €) →
Forma parte del pack 3-4 años: cuadernillo y material para imprimir incluidos, en un único pago.
Qué aporta la actividad
Agrupar imágenes por categoría y nombrar la categoría misma. El niño aprende que el lenguaje tiene niveles: la manzana es una fruta, el perro es un animal. Es esa organización en cajones lo que hace que una palabra nueva encuentre enseguida su sitio.
El material
- Doce imágenes realistas, cuatro de cada familia: animales, frutas, vehículos
- Tres cartulinas de color liso que servirán de zonas
- Una alfombrita bastante grande para extenderlo todo
Cómo hacerlo, paso a paso
- Ponga las tres cartulinas en fila y mezcle las doce imágenes en un montón.
- Coja una imagen, nombre lo que muestra, y colóquela sobre una cartulina.
- Paso 3, en la ficha imprimible
- Paso 4, en la ficha imprimible
- Paso 5, en la ficha imprimible
El papel del adulto
La familia se nombra al FINAL, nunca al principio: si anuncia las tres categorías de entrada, él clasificará siguiendo su consigna en lugar de buscar por sí mismo el punto en común. Una imagen mal colocada se deja donde está; al nombrar la columna, el desajuste se ve solo y él mismo la cambia de sitio.
Seguridad
Imágenes sobre cartón grueso, sin esquinas puntiagudas, y sin plastificado que se despegue en tiras finas.
Solo usted puede juzgar qué le conviene a su hijo. Estas actividades tienen un fin educativo y lúdico: no sustituyen ni el consejo médico ni el acompañamiento de un profesional de la primera infancia.
Para adaptar la actividad
El resto de la actividad (3 pasos ilustrados) y 3 formas de adaptarla a su hijo están en la ficha imprimible.
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Forma parte del pack 3-4 años: cuadernillo y material para imprimir incluidos, en un único pago.
Para seguir
Otras actividades para un niño de 3-4 años.
Ensartar cuentas
Acertar en un agujero de pocos milímetros con un cordón. Concentración garantizada.
Dar palmadas en las sílabas de las palabras
Una palabra, unas palmadas: el niño oye que las palabras están hechas de trozos.
Trasvasar con pinzas
Unas pinzas de cocina, un hueco vacío que llenar, y tres dedos trabajando en silencio.
El juego de las rimas
Gato y zapato terminan igual: el oído se prepara para leer sin abrir ningún libro.
Enroscar tuercas en tornillos
Tornillos y tuercas de verdad, con tamaños que no hay que mezclar: el taller en la punta de los dedos.
Poner las imágenes en orden
Tres imágenes de una misma historia para ordenar, y luego contar: el relato se construye.