4-6 años Motricidad fina 15-20 min

Coser una tarjeta perforada

Una aguja de punta roma, un hilo de lana, una tarjeta perforada: por encima, por debajo, por encima, y el orgullo de haber cosido.

Coser una tarjeta perforada es una actividad Montessori para un niño de 4-6 años. Ámbito: Motricidad fina. Duración: 15-20 min.

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Forma parte del pack 4-6 años: cuadernillo y material para imprimir incluidos, en un único pago.

Coser una tarjeta perforada

Qué aporta la actividad

Dominar el gesto alterno de la costura, por encima y luego por debajo, que exige pensar un paso por delante, y preparar la mano para los trabajos finos. Los agujeros lo guían todo: un agujero saltado se nota en el hilo, y el niño puede deshacerlo y volver a empezar solo.

El material

  • Una tarjeta de cartón grueso perforada con agujeros grandes y regulares, siguiendo un contorno sencillo: un círculo, un pez, una hoja
  • Una aguja de lana de punta roma, de plástico o de metal blando
  • Un hilo de lana grueso, de un color que resalte sobre el cartón, anudado a la aguja y a la tarjeta para empezar

Cómo hacerlo, paso a paso

  1. Enseñe el primer punto muy despacio: la aguja se hunde en un agujero por encima, la mano pasa por debajo de la tarjeta para recogerla, y vuelve a subir por el agujero siguiente.
  2. Tire del hilo hasta el final, sin tirones, y muestre el punto bien plano.
  3. Paso 3, en la ficha imprimible
  4. Paso 4, en la ficha imprimible
  5. Paso 5, en la ficha imprimible

El papel del adulto

El primer reflejo de un niño es volver a pasar por el mismo agujero: el hilo no se engancha a nada y el punto desaparece. No se adelante, déjele descubrirlo al tirar del hilo. Sujetar la tarjeta con una mano y la aguja con la otra es difícil las primeras veces: ofrézcase a sujetar la tarjeta SOLO si se lo pide.

Seguridad

Aguja de punta roma obligatoria, nunca una aguja de coser puntiaguda a esta edad. Se cose sentado, en la mesa, y la aguja se guarda clavada en la tarjeta, nunca suelta por ahí. El hilo se mantiene corto: un hilo largo se enreda y se tensa hacia la cara.

Solo usted puede juzgar qué le conviene a su hijo. Estas actividades tienen un fin educativo y lúdico: no sustituyen ni el consejo médico ni el acompañamiento de un profesional de la primera infancia.

Para adaptar la actividad

El resto de la actividad (3 pasos ilustrados) y 3 formas de adaptarla a su hijo están en la ficha imprimible.

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Forma parte del pack 4-6 años: cuadernillo y material para imprimir incluidos, en un único pago.