Preparar la merienda
Pelar, cortar, emplatar, servir. Una merienda de verdad hecha por un niño de cinco años.
Preparar la merienda es una actividad Montessori para un niño de 4-6 años. Ámbito: Vida práctica. Duración: 20-30 min.
Desbloquear las 32 fichas (29 €) →
Forma parte del pack 4-6 años: cuadernillo y material para imprimir incluidos, en un único pago.
Qué aporta la actividad
Llevar un proyecto completo con herramientas de verdad, y sentir el orgullo de haber dado de comer a los demás.
El material
- Un plátano, una manzana o una fruta blanda
- Un cuchillo de punta redonda adaptado a los niños
- Una tabla de cortar
- Un plato para servir
Cómo hacerlo, paso a paso
- Lávense las manos juntos: es el principio del ritual.
- Enséñele a sujetar la fruta con los dedos doblados en puente, lejos de la hoja.
- Paso 3, en la ficha imprimible
- Paso 4, en la ficha imprimible
- Paso 5, en la ficha imprimible
El papel del adulto
Quédese sentado a su lado, con las manos sobre las rodillas. Su presencia basta; sus manos sobre las suyas le quitan el logro.
Seguridad
Solo cuchillo de punta redonda y hoja poco afilada, nunca un cuchillo de cocina. Vigilancia directa permanente. Compruebe las alergias antes de introducir una fruta nueva.
Solo usted puede juzgar qué le conviene a su hijo. Estas actividades tienen un fin educativo y lúdico: no sustituyen ni el consejo médico ni el acompañamiento de un profesional de la primera infancia.
Para adaptar la actividad
El resto de la actividad (3 pasos ilustrados) y 3 formas de adaptarla a su hijo están en la ficha imprimible.
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Forma parte del pack 4-6 años: cuadernillo y material para imprimir incluidos, en un único pago.
Para seguir
Otras actividades para un niño de 4-6 años.
Encerar sus zapatos
Cepillar, encerar y sacar brillo a sus propios zapatos: el gran ciclo del cuidado de los objetos.
Las formas en la bolsa
Reconocer un cubo, una bola, una pirámide, solo con tocarlos en el fondo de una bolsa.
Exprimir un zumo de naranja
Cortar, exprimir, verter, servir: un zumo de verdad de principio a fin, ofrecido a alguien.
Del más ligero al más pesado
Botes idénticos, contenidos distintos, y las manos que pesan mejor que los ojos: el sentido del peso se entrena.
Componer un ramo
Cortar los tallos, llenar el jarrón, arreglar las flores y colocar el ramo en la mesa de la casa.
Del más grande al más pequeño
Ordenar cinco objetos por tamaño, sin regla ni medidas. Solo el ojo y la mano.