Pair et impair
Ranger les jetons deux par deux sous chaque chiffre : les nombres montrent leur secret.
Pair et impair est une activité Montessori pour un enfant de 4-6 ans. Domaine : Premiers nombres. Durée : 15 à 20 min.
Débloquer les 32 fiches (29 €) →
Fait partie du pack 4-6 ans : le livret et le matériel à imprimer sont inclus, en achat unique.
Ce que l'activité apporte
Découvrir la structure paire ou impaire des nombres en rangeant les jetons DEUX PAR DEUX : sous certains chiffres, chaque jeton a son voisin ; sous d'autres, il en reste un tout seul en bas. Le concept se VOIT avant de se nommer.
Le matériel
- Les cartes des chiffres de 1 à 10, celles que l'enfant connaît déjà par les chiffres rugueux et le comptage
- Cinquante-cinq jetons identiques, boutons ou galets plats : exactement le compte pour aller de 1 à 10
- Un grand tapis, car la ligne complète prend de la place
Comment faire, étape par étape
- Alignez les chiffres de 1 à 10 en haut du tapis, dans l'ordre, avec lui.
- Sous le 1, posez un jeton. Sous le 2, deux jetons côte à côte, en paire. Sous le 3, une paire et un jeton seul en dessous, au milieu.
- Étape 3, dans la fiche imprimable
- Étape 4, dans la fiche imprimable
- Étape 5, dans la fiche imprimable
Le rôle du parent
Laissez la découverte se faire par l'image : l'alternance des jetons solitaires, un chiffre sur deux, est une des premières régularités mathématiques que l'enfant VOIT de ses yeux. Ne définissez pas « pair » d'avance : posez d'abord, regardez ensuite, nommez en dernier. Le compte de jetons est exact, cinquante-cinq : s'il en manque ou s'il en reste, une ligne est fausse quelque part, et on cherche ensemble laquelle.
Sécurité
Des jetons trop grands pour la bouche si un petit frère ou une petite sœur rôde. C'est une activité de grand tapis, au sol, au calme.
Vous restez seul juge de ce qui convient à votre enfant. Ces activités sont proposées à titre éducatif et ludique : elles ne remplacent ni un avis médical, ni l'accompagnement d'un professionnel de la petite enfance.
Pour adapter l'activité
La suite de l'activité (3 étapes illustrées) et 3 façons de l'adapter à votre enfant sont dans la fiche imprimable.
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Fait partie du pack 4-6 ans : le livret et le matériel à imprimer sont inclus, en achat unique.
À faire ensuite
D'autres activités pour un enfant de 4-6 ans.
Les fuseaux et le zéro
Des bâtonnets à ranger de 0 à 9 dans les bonnes cases, et la découverte que zéro veut dire rien.
Les chiffres rugueux
Des chiffres à suivre du doigt, dans le sens de l'écriture, pour que la main les connaisse avant de les tracer.
Additionner avec des jetons
Trois jetons et deux jetons qu'on réunit : la première addition, vue et faite de ses mains.
Mettre la table en comptant
Quatre assiettes, quatre verres, quatre fourchettes : compter pour de vrai, parce que ça sert vraiment.
Découvrir la dizaine
Dix perles enfilées sur un fil deviennent un seul objet : voilà ce qu'est dix.
Compter avec des jetons
Poser un jeton, dire un nombre. Le nombre devient quelque chose qu'on touche.