Groß und klein sortieren
Zwei Körbchen, ein Stapel Gegenstände, eine einzige Frage: groß oder klein?
Was die Aktivität fördert
Nach EINEM einzigen Kriterium sortieren, der Größe, indem diese Schwierigkeit vollständig isoliert wird: Die Gegenstände unterscheiden sich nur durch ihre Dimension. Das ist die erste durchdachte Sortierung, die allen künftigen Klassifikationen die Tür öffnet.
Das Material
- Zwei gleiche Körbchen oder Schalen, das eine mit einem großen, das andere mit einem kleinen Aufkleber markiert
- Acht bis zehn Gegenstände derselben Familie in zwei deutlich unterschiedlichen Größen: große und kleine Knöpfe, große und kleine Tannenzapfen, große und kleine Löffel
- Ein Tablett, um alles zu präsentieren
Schritt für Schritt
- Stellen Sie die beiden Körbchen nebeneinander und den Stapel Gegenstände davor, auf dem Tablett.
- Nehmen Sie einen großen Gegenstand, vergleichen Sie ihn kurz mit einem kleinen in der anderen Hand, und legen Sie ihn dann in das Körbchen für die großen.
- Machen Sie es ebenso mit einem kleinen, ohne zu kommentieren, nur durch den Vergleich der beiden Hände.
- Schieben Sie das Tablett zu ihm: Jetzt ist es an ihm, einen Gegenstand nach dem anderen.
- Leeren Sie am Ende jedes Körbchen in einer Reihe aus: die großen zusammen, die kleinen zusammen, der Unterschied springt ins Auge.
Die Rolle der Eltern
Nur zwei Größen, und ein deutlicher Unterschied: Sind die Gegenstände mittelgroß und ähnlich, wird das Sortieren unmöglich, und das Kind gibt entmutigt auf. Korrigieren Sie einen falsch abgelegten Gegenstand während des Sortierens nicht; am Ende sieht sich der Ausreißer in seiner Reihe von selbst. Das Wortmaterial kommt danach, in drei Stufen: groß, klein, zeig mir das große.
Sicherheit
Kein Gegenstand, der klein genug ist, um verschluckt zu werden, auch nicht in der Kategorie « klein »: In diesem Alter testet der Mund noch immer. Sortiert wird sitzend, am Tablett.
Sie allein beurteilen, was zu Ihrem Kind passt. Diese Aktivitäten dienen der Bildung und dem Spiel: sie ersetzen weder ärztlichen Rat noch die Begleitung durch eine Fachkraft für frühkindliche Entwicklung.
So passen Sie die Aktivität an
- Leichter: nur vier Gegenstände, zwei von jeder Größe.
- Schwieriger: drei Kategorien, groß, mittel, klein, oder nach einer anderen Eigenschaft sortieren, rau und glatt.
- Weiterführend: das echte Geschirr im unteren Schrank nach Größe einräumen.
Als Nächstes
Weitere Aktivitäten für ein Kind von 2-3 Jahre.
Körner umschütten
Die Aktivität schlechthin: zwei Kannen, ein paar Körner, und eine Bewegung, die das Kind hundertmal wiederholt.
Den Schwamm ausdrücken
Wasser von einer Schale in die andere bringen, indem man einen Schwamm ausdrückt. Einfach, nass, unwiderstehlich.
Nach Farben sortieren
Jeder Deckel findet zu seiner Familie. Die erste echte Sortierarbeit.
Auf- und zuschrauben
Drei Gläser, drei Deckel, und eine Drehbewegung des Handgelenks, die erobert werden will.
Krümel zusammenkehren
Ein Handfeger, eine Kehrschaufel, und der Stolz, sein Missgeschick selbst in Ordnung zu bringen.
Sockenpaare finden
Der Wäschekorb wird zum Suchspiel, und Sie bekommen sortierte Wäsche zurück.
Wasser eingießen
Zwei kleine Kannen, etwas Wasser, und die Bewegung, die stolz macht: eingießen, ohne zu verschütten.
Die Formenbox
Ein Kreis, ein Quadrat, ein Dreieck und drei Schlitze: jede Form passt nur in ihren eigenen.
Die Bilder benennen
Ein paar Karten mit Tieren oder Dingen und die Drei-Stufen-Lektion, die die Wörter wirklich verankert.
Hände waschen
Ein ganzes Ritual mit Schüssel, Seife und Handtuch: der erste große vollständige Ablauf, den das Kind allein von Anfang bis Ende durchführt.
Eine Mandarine schälen
Anstechen, ziehen, die Spalten trennen und essen, was man selbst zubereitet hat: praktisches Leben, das nach etwas schmeckt.
Gegenstände und ihre Bilder
Den echten Löffel auf sein Foto legen: die Brücke zwischen Dingen und Bildern.
Riegel und Verschlüsse
Riegel, Haken, Kette, Schloss: alles, was das Haus verschließt, auf einem Brett zum Erkunden.
Seine Schuhe anziehen
Hinsetzen, zielen, die Ferse hineinschieben, schließen: aus eigener Kraft aus dem Haus gehen.
Guten Tag, danke, bitte
Grüßen, danken, bitten üben, wie ein Rollenspiel zu zweit: Höflichkeit wird geübt, bevor sie gelebt wird.
Die Sprühflasche
Den Abzug einer Sprühflasche drücken und Pflanzen besprühen: die Hand trainiert für das Schreiben.
Den Mantel ganz allein anziehen
Der Mantel liegt verkehrt herum am Boden, die Arme in die Ärmel, und schwupp, er kommt über den Kopf.
Viel und nur eins
Eine volle Schale, eine Schale mit nur einer Nuss: die allererste Vorstellung von Menge.
Die Aufkleber
Einen Aufkleber ablösen und auf einen gezeichneten Kreis kleben: der Zangengriff formt sich.