Écrire son prénom dans la semoule
Un plateau de semoule, un doigt, et un prénom qu'on peut effacer d'un geste pour recommencer.
Ce que l'activité apporte
Tracer les lettres de son prénom sans la contrainte du crayon, et pouvoir se tromper sans laisser de trace.
Le matériel
- Un plateau à rebord, plutôt foncé
- De la semoule fine, du sable de couleur ou de la farine, sur un demi-centimètre
- Le prénom écrit en gros sur une bande de papier, en attaché ou en capitales selon ce qu'il connaît
- Un pinceau large pour lisser entre deux essais
Comment faire, étape par étape
- Posez le modèle du prénom juste au-dessus du plateau, bien à plat.
- Tracez la première lettre avec votre index, lentement, en disant le son de la lettre et non son nom.
- Lissez la semoule avec le pinceau : la lettre disparaît, le plateau est neuf.
- Laissez-le tracer la même lettre autant de fois qu'il le souhaite avant de passer à la suivante.
- Quand tout le prénom tient sur le plateau, laissez-le vous le montrer avant de lisser.
Le rôle du parent
Ne corrigez pas le tracé en tenant sa main. Retracez la lettre à côté, en silence, et laissez-le comparer. Une lettre à l'envers à cet âge est banale : elle se remet à l'endroit toute seule avec la pratique.
Sécurité
La semoule vole et pique les yeux : activité assise, plateau posé sur la table, jamais soulevé. Pas de farine pour un enfant asthmatique, la poussière fine irrite. Passez l'aspirateur ensuite, la semoule au sol glisse.
Vous restez seul juge de ce qui convient à votre enfant. Ces activités sont proposées à titre éducatif et ludique : elles ne remplacent ni un avis médical, ni l'accompagnement d'un professionnel de la petite enfance.
Pour adapter l'activité
- Plus facile : une seule lettre, la première du prénom.
- Plus difficile : écrire son prénom de mémoire, modèle retourné.
- Prolongement : tracer les lettres sur du papier de verre découpé, avec deux doigts.
À faire ensuite
D'autres activités pour un enfant de 4-6 ans.
Compter avec des jetons
Poser un jeton, dire un nombre. Le nombre devient quelque chose qu'on touche.
Du plus grand au plus petit
Ranger cinq objets par taille, sans règle ni mesure : juste l'œil et la main.
Préparer sa collation
Éplucher, couper, dresser, servir. Un vrai goûter préparé de bout en bout par un enfant de cinq ans.
Découper des bandes de papier
Ouvrir, fermer, avancer. Les ciseaux se domptent en quelques séances.
Mettre la table en comptant
Quatre assiettes, quatre verres, quatre fourchettes : compter pour de vrai, parce que ça sert vraiment.