Transvaser à la pince
Une pince à cornichons, un compartiment vide à remplir, et trois doigts qui travaillent en silence.
Transvaser à la pince est une activité Montessori pour un enfant de 3-4 ans. Domaine : Motricité fine. Durée : 15 min.
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Fait partie du pack 3-4 ans : le livret et le matériel à imprimer sont inclus, en achat unique.
Ce que l'activité apporte
Tenir un outil à trois doigts et doser la pression, exactement le geste qui tiendra un crayon.
Le matériel
- Une pince : à cornichons, à sucre, ou une grosse pince à épiler de cuisine
- Une boîte à œufs, ou un moule à glaçons
- Une dizaine de pompons, de noisettes ou de gros haricots secs
- Un plateau à rebord
Comment faire, étape par étape
- Posez la boîte à œufs à droite, le bol d'objets à gauche, la pince en travers du plateau.
- Prenez la pince à trois doigts, attrapez un pompon, déposez-le dans la première alvéole.
- Étape 3, dans la fiche imprimable
- Étape 4, dans la fiche imprimable
- Étape 5, dans la fiche imprimable
Le rôle du parent
Choisissez la difficulté par le matériel, jamais par vos consignes. Un pompon léger s'attrape facilement, une noisette lisse glisse et exige plus de force. Changez d'objet plutôt que de dire « serre plus fort ».
Sécurité
Les noisettes et les haricots secs s'avalent et s'inhalent. Réservez-les aux enfants qui ne portent plus les petits objets à la bouche, restez à proximité, et rangez le plateau en hauteur à la fin. Avec un plus jeune frère à la maison, tenez cette activité hors de sa portée.
Vous restez seul juge de ce qui convient à votre enfant. Ces activités sont proposées à titre éducatif et ludique : elles ne remplacent ni un avis médical, ni l'accompagnement d'un professionnel de la petite enfance.
Pour adapter l'activité
La suite de l'activité (3 étapes illustrées) et 3 façons de l'adapter à votre enfant sont dans la fiche imprimable.
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Fait partie du pack 3-4 ans : le livret et le matériel à imprimer sont inclus, en achat unique.
À faire ensuite
D'autres activités pour un enfant de 3-4 ans.
Visser des écrous sur des boulons
De vrais boulons, de vrais écrous, et des tailles à ne pas mélanger : l'atelier au bout des doigts.
Enfiler des perles
Viser un trou de quelques millimètres avec un lacet. Concentration garantie.
Tracer des formes au pochoir
Le crayon suit le bord de la forme : la main apprend à s'arrêter où il faut.
Classer les images en familles
Les animaux d'un côté, les fruits de l'autre : le vocabulaire se range en tiroirs.
Un pour chacun
Une noix par bol, ni deux, ni zéro : la correspondance terme à terme, socle de tout le calcul.
Taper les syllabes des mots
Un mot, des coups de mains : l'enfant entend que les mots sont faits de morceaux.