Allein mit dem Löffel essen
Eine schwere Schüssel, dickes Püree, und der Löffel kommt endlich an.
Allein mit dem Löffel essen ist eine Montessori-Aktivität für die Altersstufe 12-18 Monate. Bereich: Praktisches Leben. Dauer: 10-15 Min.
Was die Aktivität fördert
Die Nahrung allein zum Mund führen, eine grundlegende Bewegung der Selbstständigkeit, und akzeptieren, dass dabei etwas danebengeht.
Das Material
- Eine schwere, flache Schüssel, die nicht rutscht
- Ein kleiner Löffel mit kurzem, breitem Griff
- Ein dickes Püree, das auf dem Löffel hält
- Ein großes Lätzchen und ein leicht zu reinigender Boden
Schritt für Schritt
- Setzen Sie Ihr Kind gut abgestützt hin, die Füße mit Halt, die Schüssel vor ihm.
- Tauchen Sie den Löffel ein, füllen Sie ihn, führen Sie ihn langsam einmal zu Ihrem eigenen Mund.
- Legen Sie den Löffel neben seine Hand und warten Sie.
- Lassen Sie es auf seine Art machen, auch mit den Fingern, wenn es will: die Hand kommt vor dem Löffel.
- Geben Sie ihm zum Schluss einen Waschlappen, um sein Tablett abzuwischen, das gehört zur Mahlzeit dazu.
Die Rolle der Eltern
Führen Sie seine Hand nicht, und fangen Sie den Löffel nicht unterwegs auf. Ein dickes Püree ist die Fehlerkontrolle: es hält, wenn der Löffel gerade ist, und fällt, wenn er kippt, ohne dass Sie ein Wort sagen müssen.
Sicherheit
Bleiben Sie während der ganzen Mahlzeit daneben sitzen. Runde, harte Lebensmittel wie ganze Weintrauben, Kirschtomaten oder Stücke roher Karotte bergen Erstickungsgefahr: schneiden Sie sie der Länge nach auf. Keine Mahlzeit ohne Aufsicht, nie im Gehen.
Sie allein beurteilen, was zu Ihrem Kind passt. Diese Aktivitäten dienen der Bildung und dem Spiel: sie ersetzen weder ärztlichen Rat noch die Begleitung durch eine Fachkraft für frühkindliche Entwicklung.
So passen Sie die Aktivität an
- Leichter: Sie füllen den Löffel, es führt ihn selbst zum Mund.
- Schwieriger: ein Joghurt, flüssiger, der eine geradere Bewegung verlangt.
- Zum Weitermachen: eine kleine Gabel mit runden Zinken, um weiche Stücke aufzuspießen.
Als Nächstes
Weitere Aktivitäten für ein Kind von 12-18 Monate.
Die Socken ausziehen
Die allererste Anziehbewegung läuft umgekehrt: erst ausziehen, dann anziehen.
Den Arm in den Ärmel strecken
Sich zu zweit anziehen ist schon Anziehen: es streckt den Arm, Sie halten den Ärmel.
Ein Spielzeug in den Korb räumen
Ein Gegenstand, ein Korb, ein Platz: Aufräumen beginnt mit einer einzigen Sache.
Sich mit dem Waschlappen das Gesicht abwischen
Ein lauwarmer Waschlappen, ein Spiegel in seiner Höhe, und die erste Pflege, die es sich selbst gibt.
In den Mülleimer werfen
Das Papier zum Mülleimer tragen und hineinfallen lassen: eine ganze Mission.
Der Spiegel am Boden
Ein niedrig angebrachter Spiegel, an dem ein Kind lange entdeckt, dass dieses Gesicht sein eigenes ist.
Die Sinnesflasche
Wasser, Glitzer, ein festgeklebter Deckel: die Welt wird in einer Flasche langsamer.
Der Korb mit Stoffen
Seide, Wolle, Samt: die Hand lernt zu unterscheiden, noch bevor die Wörter da sind.
Kalt oder lauwarm
Zwei Waschlappen, zwei Temperaturen, und ein Gefühl, das benannt wird.
Auf Töpfe klopfen
Ein Holzlöffel, drei Töpfe, und das erste Orchester des Hauses.
Tücher aus der Schachtel ziehen
Eine Taschentuchbox, geknotete Tücher, und ein Ziehen ohne Ende.
Bälle in den Korb fallen lassen
Greifen ist leicht, im richtigen Moment loslassen ist eine eigene Lernaufgabe.
Becher ineinanderstecken
Drei Becher, drei Größen: der kleinste passt am Ende immer in den größten.
Pappseiten umblättern
Das Buch ist zuerst ein Gegenstand, dann eine Geschichte, und die Seite wird mit zwei Fingern umgeblättert.
Die Kugelröhre
Der Ball geht oben hinein, verschwindet, und kommt unten heraus: mechanische Magie, hundertmal zu wiederholen.
Eine Schublade öffnen und schließen
Eine niedrige Schublade, nur für es, mit immer demselben Inhalt.
Die Handlungen im Bad erzählen
Das Baden wird zur Wortschatzstunde, wenn man benennt, was man gerade tut.
Benennen, was man aus dem Fenster sieht
Nichts vorzubereiten: die Welt zieht am Fenster vorbei und wartet darauf, benannt zu werden.
Das Fotoalbum der Familie
Echte Fotos der Menschen, die es liebt, in einem Album, das es selbst öffnet.
Kuckuck mit dem Tuch
Das Gesicht verschwindet, das Gesicht kommt zurück: das Spiel, das zeigt, dass Verschwundenes wiederkommt.
Füllen und leeren
Der volle Eimer, der leere Eimer, und der unermüdliche Weg vom einen zum anderen.
Drinnen, draußen
Der Gegenstand geht in die Box, der Gegenstand kommt aus der Box: der erste Raumbegriff.
Der Korb mit Obst und Gemüse
Echtes Obst, schwer und duftend, lange vor dem Essen zum Wiegen in der Hand.
Der Spaziergang auf Kinderhöhe
Fünfzig Meter in zwanzig Minuten: der langsamste und reichste Spaziergang.