La banque : unités, dizaines, centaines
Dix pâtes font un sachet, dix sachets font une boîte : le système décimal se tient dans les mains.
La banque : unités, dizaines, centaines est une activité Montessori pour un enfant de 6-8 ans. Domaine : Premiers nombres. Durée : 20 à 30 min.
Ce que l'activité apporte
Comprendre que dix unités d'un rang forment une unité du rang suivant, en le fabriquant soi-même.
Le matériel
- Une grande quantité de pâtes sèches ou de haricots
- Des petits sachets et une dizaine de boîtes ou pots
- Trois coupelles marquées par un repère de couleur, une par rang
- Un tapis de travail
Comment faire, étape par étape
- Comptez ensemble dix pâtes et mettez-les dans un sachet : c'est une dizaine.
- Fabriquez dix sachets, en comptant à chaque fois, puis rangez-les dans une boîte : c'est une centaine.
- Posez devant lui une centaine, trois dizaines et cinq unités.
- Demandez-lui de dire combien il y a en tout, en regardant les rangs.
- Rangez chaque rang dans sa coupelle à la fin.
Le rôle du parent
Fabriquer les dizaines soi-même est le cœur de l'activité : n'achetez pas de matériel tout fait et ne préparez pas les sachets à l'avance. C'est le comptage répété de dix qui installe l'idée, pas la manipulation d'un objet déjà groupé.
Sécurité
Les pâtes et haricots secs sont de petits objets : rangez tout en hauteur à la fin, surtout si un plus jeune enfant vit dans la maison. Le haricot rouge cru est toxique, on ne goûte pas. Lavez les mains après.
Vous restez seul juge de ce qui convient à votre enfant. Ces activités sont proposées à titre éducatif et ludique : elles ne remplacent ni un avis médical, ni l'accompagnement d'un professionnel de la petite enfance.
Pour adapter l'activité
- Plus facile : s'arrêter aux dizaines, sans les centaines.
- Plus difficile : composer un nombre que vous dictez, puis lui en dicter un pour vous.
- Prolongement : ajouter deux nombres en regroupant les rangs, et fabriquer un nouveau sachet quand dix unités sont réunies.
À faire ensuite
D'autres activités pour un enfant de 6-8 ans.
Suivre une recette illustrée
Une recette affichée, des étapes numérotées, et un gâteau qu'il a vraiment fait seul.
Coudre un bouton
Une aiguille, quatre trous, et une réparation qui tiendra des années.
Préparer ses affaires du lendemain
Cinq minutes le soir qui suppriment vingt minutes de cris le matin.
Faire son lit
La première chose réussie de la journée, et elle est à lui.
Rempoter une plante
Une plante à l'étroit, un pot plus grand, et des racines qu'on voit enfin.
Plier un avion en papier
Six plis précis, et le contrôle de l'erreur arrive tout seul : il vole ou il pique du nez.
Découper en suivant une courbe
La ligne droite est acquise, la courbe demande de tourner le papier, pas les ciseaux.
Enfiler une aiguille
Un fil, un chas, et le silence total qui accompagne les gestes vraiment difficiles.
Le sac des solides géométriques
La main seule doit reconnaître le cube, le cône et la sphère, sans l'aide des yeux.
Classer les sons du plus grave au plus aigu
Cinq verres, cinq niveaux d'eau, et une gamme qu'on range à l'oreille.
La boîte des mots-objets
Une étiquette, un objet : lire sert enfin à faire quelque chose de concret.
Les cartes actions : lire puis faire
Il lit « saute trois fois », et il saute : la lecture devient visiblement utile.
Le nom et l'article
Un grand triangle noir pour le nom, un petit bleu pour l'article : la grammaire se manipule.
Le verbe en action
Le verbe est le seul mot qu'on peut faire : c'est ainsi qu'on le reconnaît.
Écrire un mode d'emploi
Il explique par écrit une chose qu'il sait faire, et quelqu'un doit pouvoir la suivre.
Étiqueter les objets de la maison
La maison devient un imagier grandeur nature, écrit de sa main.
Multiplier avec des haricots
Quatre rangées de trois : la multiplication devient un rectangle qu'on peut voir.
Partager équitablement
Douze biscuits, quatre assiettes, et une justice qui se vérifie à l'œil.
Les fractions de la galette
Une galette coupée en deux, puis en quatre : la moitié n'est plus un mot mais une part.
Mesurer la maison au mètre ruban
Estimer d'abord, mesurer ensuite, et découvrir de combien on s'était trompé.
La marchande avec de vraies pièces
De vraies pièces, de vrais prix, et la monnaie à rendre : l'addition devient utile.
Lire l'heure sur une horloge en carton
Une horloge qu'il fabrique lui-même, avec des aiguilles qu'il tourne à la main.
Le ruban de l'année
Douze mois tendus sur trois mètres de ruban, et sa place à lui quelque part dessus.
Dessiner le plan de sa chambre
Voir sa chambre d'en haut, comme un oiseau, et la faire tenir sur une feuille.