Transvaser à la cuillère
Deux bols, une cuillère, des pois chiches : le premier grand chantier de l'autonomie.
Ce que l'activité apporte
Coordonner la main et l'œil, doser son geste, et découvrir qu'un contenant se vide pendant que l'autre se remplit.
Le matériel
- Un plateau à rebord (celui du petit-déjeuner fait très bien l'affaire)
- Deux bols identiques, plutôt lourds et bas
- Une cuillère à soupe
- Une poignée de pois chiches ou de grosses pâtes sèches
Comment faire, étape par étape
- Installez le plateau devant votre enfant, bols côte à côte, le bol plein à gauche s'il est droitier.
- Sans rien dire, prenez la cuillère, remplissez-la, passez au-dessus du deuxième bol, versez. Recommencez une fois, lentement.
- Reposez la cuillère et poussez doucement le plateau vers lui.
- Laissez-le faire, même s'il en met à côté. Le plateau est là pour ça.
- Quand le bol est vide, montrez-lui qu'on peut recommencer dans l'autre sens.
Le rôle du parent
Montrez d'abord, parlez ensuite. Vos mots pendant la démonstration attirent son regard sur votre bouche au lieu de vos mains. Une fois qu'il a commencé, votre seul travail est de ne pas intervenir.
Sécurité
Les pois chiches secs entrent dans la bouche et les narines. Restez à côté pendant toute l'activité, et rangez le matériel en hauteur ensuite. Pour un enfant qui porte encore tout à la bouche, remplacez les graines par de gros bouchons en liège.
Vous restez seul juge de ce qui convient à votre enfant. Ces activités sont proposées à titre éducatif et ludique : elles ne remplacent ni un avis médical, ni l'accompagnement d'un professionnel de la petite enfance.
Pour adapter l'activité
- Plus facile : de l'eau et une grosse cuillère, dans l'évier.
- Plus difficile : des lentilles, ou une cuillère plus petite.
- Après quelques semaines : deux pichets et de l'eau, sans cuillère.
À faire ensuite
D'autres activités pour un enfant de 18 mois-2 ans.
Les pinces à linge sur le panier
Pincer, accrocher, décrocher : trois doigts qui travaillent pour l'écriture de demain.
Le sac mystère
Reconnaître un objet rien qu'en le touchant, sans le voir. Un petit tour de magie du toucher.
Arroser une plante
Une vraie responsabilité, à la portée d'un enfant de dix-huit mois.