Le sac des solides géométriques
La main seule doit reconnaître le cube, le cône et la sphère, sans l'aide des yeux.
Le sac des solides géométriques est une activité Montessori pour un enfant de 6-8 ans. Domaine : Sensoriel. Durée : 20 min.
Ce que l'activité apporte
Reconnaître une forme en trois dimensions par le seul toucher, et en apprendre le nom exact.
Le matériel
- Cinq ou six solides : cube, sphère, cône, cylindre, pyramide, pavé
- Un sac en tissu opaque, à ouverture large
- Un tapis de travail
Comment faire, étape par étape
- Posez les solides sur le tapis et nommez-les en leçon en trois temps, une seule fois.
- Mettez tous les solides dans le sac devant lui.
- Annoncez un nom, et laissez-le chercher ce solide à l'aveugle dans le sac.
- Il le sort et le pose à côté de son jumeau resté sur le tapis, s'il y en a un.
- Continuez jusqu'à ce que le sac soit vide, sans jamais corriger en cours de route.
Le rôle du parent
Ne dites ni « oui » ni « non » quand il sort un solide : il compare avec ce qui est sur le tapis et voit lui-même. C'est le principe même du contrôle de l'erreur, et cela vaut mieux que votre approbation.
Sécurité
Choisissez des solides assez gros, en bois plein, sans arête vive ni pointe. Vérifiez qu'aucun n'est fendu. Le sac reste dans vos mains entre deux séances, on ne le met jamais sur la tête.
Vous restez seul juge de ce qui convient à votre enfant. Ces activités sont proposées à titre éducatif et ludique : elles ne remplacent ni un avis médical, ni l'accompagnement d'un professionnel de la petite enfance.
Pour adapter l'activité
- Plus facile : trois solides très différents.
- Plus difficile : deux solides proches, cylindre et pavé, dans le même sac.
- Prolongement : retrouver ces formes dans la maison, la boîte de conserve, le dé, la balle.
À faire ensuite
D'autres activités pour un enfant de 6-8 ans.
Suivre une recette illustrée
Une recette affichée, des étapes numérotées, et un gâteau qu'il a vraiment fait seul.
Coudre un bouton
Une aiguille, quatre trous, et une réparation qui tiendra des années.
Préparer ses affaires du lendemain
Cinq minutes le soir qui suppriment vingt minutes de cris le matin.
Faire son lit
La première chose réussie de la journée, et elle est à lui.
Rempoter une plante
Une plante à l'étroit, un pot plus grand, et des racines qu'on voit enfin.
Plier un avion en papier
Six plis précis, et le contrôle de l'erreur arrive tout seul : il vole ou il pique du nez.
Découper en suivant une courbe
La ligne droite est acquise, la courbe demande de tourner le papier, pas les ciseaux.
Enfiler une aiguille
Un fil, un chas, et le silence total qui accompagne les gestes vraiment difficiles.
Classer les sons du plus grave au plus aigu
Cinq verres, cinq niveaux d'eau, et une gamme qu'on range à l'oreille.
La boîte des mots-objets
Une étiquette, un objet : lire sert enfin à faire quelque chose de concret.
Les cartes actions : lire puis faire
Il lit « saute trois fois », et il saute : la lecture devient visiblement utile.
Le nom et l'article
Un grand triangle noir pour le nom, un petit bleu pour l'article : la grammaire se manipule.
Le verbe en action
Le verbe est le seul mot qu'on peut faire : c'est ainsi qu'on le reconnaît.
Écrire un mode d'emploi
Il explique par écrit une chose qu'il sait faire, et quelqu'un doit pouvoir la suivre.
Étiqueter les objets de la maison
La maison devient un imagier grandeur nature, écrit de sa main.
La banque : unités, dizaines, centaines
Dix pâtes font un sachet, dix sachets font une boîte : le système décimal se tient dans les mains.
Multiplier avec des haricots
Quatre rangées de trois : la multiplication devient un rectangle qu'on peut voir.
Partager équitablement
Douze biscuits, quatre assiettes, et une justice qui se vérifie à l'œil.
Les fractions de la galette
Une galette coupée en deux, puis en quatre : la moitié n'est plus un mot mais une part.
Mesurer la maison au mètre ruban
Estimer d'abord, mesurer ensuite, et découvrir de combien on s'était trompé.
La marchande avec de vraies pièces
De vraies pièces, de vrais prix, et la monnaie à rendre : l'addition devient utile.
Lire l'heure sur une horloge en carton
Une horloge qu'il fabrique lui-même, avec des aiguilles qu'il tourne à la main.
Le ruban de l'année
Douze mois tendus sur trois mètres de ruban, et sa place à lui quelque part dessus.
Dessiner le plan de sa chambre
Voir sa chambre d'en haut, comme un oiseau, et la faire tenir sur une feuille.